quinta-feira, 14 de março de 2019

Brincar, rolar, encaixar, empilhar ...


Brincar;
Rolar;
Encaixar;
Empilhar;
Quando a criança precisa estruturar e criar seu próprio brinquedo e pensar em sua brincadeira, as funções cognitivas são estimuladas, uma vez que em uma brincadeira ela estimula funções como: organização, planejamento, flexibilidade cognitiva, criatividade, manutenção da atenção e diversas outras capacidades mentais.
E para que estas habilidades possam ser desenvolvidas podemos usar os brinquedos não estruturados, que estimulam a inteligência da criança, sendo importantíssimos para o desenvolvimento dos pequenos. Na manhã de hoje brincamos com rolinhos, objetos estes que proporcionaram muita imaginação e criatividade para as nossas crianças, confira nas fotos:



















































Nossa primeira brincadeira na pracinha!!



Ebaaa....agora podemos brincar na pracinha dos grandes, vai ser uma festa!!!
Correr, pular, subir, brincar na casinha, fazer comidinha e se balançar – algumas das atividades que a pracinha nos possibilita. Todas essas ações trabalham o corpo de uma forma completa e o que é mais importante, deixando nossos pequenos livres e felizes. Brincar na pracinha é bom demais!!